O deficit de atenção e hiperatividade que compromete o aprendizado escolar pode começar na infância e persistir na vida adulta. A coluna “Falando de Educação” desta semana com a psicopedagoga Graciela Ziebert, aborda sobre o transtorno e como ele pode contribuir para baixa autoestima, relacionamentos problemáticos e dificuldade na escola ou no trabalho.
Segundo a psicopedagoga, o transtorno do comportamento atinge de 3 a 6% da população e compromete diretamente no aprendizado escolar.
“O transtorno caracteriza-se pela desatenção, hiperatividade e impulsividade. É importante frisar que nem toda criança ativa, expressiva e criativa é hiperativa”, frisa.
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A profissional ainda destaca que o diagnostico com um profissional adequado é importante para não rotular erroneamente essas crianças.
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