Opinião
Opiniao 15 10 2015 1572
Menos diagnóstico e mais proposta – Gilberto Alvarez*Nunca se produziu tantos estudos e estatísticas sobre o desempenho da educação brasileira. Mas, ao contrário dos discursos e das pesquisas elaboradas, as relações entre escolas, educadores e alunos continuam as mesmas: sem um projeto consistente para retirar a educação brasileira do atraso.Os diagnósticos pululam em progressão geométrica, […]