Muitos estudiosos das ciências sociais dedicaram seus estudos à relação entre família e escola. Émile Durkheim, na obra Educação e Sociologia, por exemplo, disse que a educação é um processo social elementar para a formação do sujeito, responsável por transmitir valores e normas necessárias para as coexistências na esfera social.
Nesse sentido, para o sociólogo, a família possui papel fundamental na socialização primária da criança, na medida em que a escola torna-se a ampliadora desse processo, preparando as pessoas para a vida em sociedade. Daí a importância do diálogo entre as escolas e as famílias no desenvolvimento educacional dos alunos.
Partindo da perspectiva sociológica, o diálogo eficiente entre esses dois agentes sociais permite que o aprendizado torne-se mais significativo, no sentido do seu impacto no decorrer do processo. Em suma, a comunicação entre a escola e a família dependerá, em essência, do bom relacionamento entre alunos, professores, pais, demais responsáveis e instituição de ensino.
Como melhorar a comunicação entre família e escola?
A comunicação entre a família e a escola é importante por uma série de motivos. Para os alunos e a família, quando existe diálogo com a escola e ambos atuam em conformidade, possibilita-se criar um cenário mais favorável para os estudantes, resultando em um melhor comportamento de modo geral. Para a escola, as vantagens desdobram-se na ampliação da coleta de sugestões e críticas, que permitem otimizar o trabalho.
Para manter a comunicação eficiente entre escola e família, é preciso investir em canais de comunicação abertos. Mas o que isso significa, de fato? É simples: a escola deve deixar claro para as famílias quais são as formas de contatá-la sempre que sentirem necessidade. Para isso, disponibilizar e-mails atualizados e telefones e ter uma equipe encarregada disso é uma excelente ideia para manter a comunicação coesa e coerente entre as partes.
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Por conseguinte, outra forma de intensificar e, por consequência, ampliar a comunicação é a partir de reuniões regulares. Manter as famílias a par do desenvolvimento acadêmico dos estudantes, bem como das metas da instituição, é uma excelente forma de gerar um debate eficiente. Reuniões regulares com a presença dos educadores e dos familiares é uma ótima forma de concretizar essa estratégia.
Uma outra ótima forma de compreender as necessidades e expectativas da família é a partir da realização de pesquisas de feedback. Esse recurso é fundamental para adequar as estratégias da escola conforme as preferências das famílias. Além disso, definir uma frequência para a realização dessas pesquisas também é importante, no sentido de estar sempre atualizando as necessidades.
Por fim, pensar na estruturação da gestão financeira escolar também é um fator-chave. Quando a administração é transparente sobre os investimentos, os custos e as melhorias planejadas, as famílias tendem a ter mais confiança na instituição.
Garantir que os recursos sejam bem aplicados e transparentes significa não somente melhoria em termos de ensino, pesquisa e extensão, mas também de comunicação entre os responsáveis pelo desenvolvimento pessoal dos alunos na esfera social.
No fim, a comunicação eficiente entre escola e família é essencial para o processo educacional na sua totalidade. Com um relacionamento fortalecido, todos os envolvidos beneficiam-se, especialmente os alunos, que encontram um suporte mais sólido para o seu aprendizado e desenvolvimento.
