A Escola Estadual de Ensino Integral Maria das Dores Brasil realizou, nesta sexta-feira (11), a culminância do projeto “Identidade, Cultura e Educação: Construindo Saberes”. A programação começou às 8h e reuniu estudantes do Ensino Fundamental e Médio em atividades culturais, exposições temáticas, apresentações artísticas e mostras gastronômicas.
O projeto foi desenvolvido com base nos resultados de uma avaliação diagnóstica aplicada a 338 alunos. Os dados apontaram dificuldades relacionadas à compreensão textual e ao pensamento crítico. A partir dessas informações, a equipe pedagógica elaborou ações educativas com foco em metodologias inovadoras e práticas interculturais.
Durante o evento, os alunos apresentaram produções sobre identidade cultural, memória, ancestralidade indígena, história da matemática e temas ambientais. Os conteúdos foram desenvolvidos ao longo do semestre, com enfoque na integração entre diferentes áreas do conhecimento.
A programação incluiu apresentações musicais, peças teatrais e exposição de projetos interdisciplinares. Entre as iniciativas, destacaram-se a sala temática “Sabores que Aproximam: Brasil & Venezuela” e a revista “Minha Magazine”, ambas produzidas pelos estudantes.
As salas permaneceram abertas à visitação até as 12h45. A proposta do evento envolveu a comunidade escolar e teve como objetivo incentivar a reflexão crítica, a valorização da diversidade e o protagonismo estudantil no ambiente educacional.
